Riportiamo ora le schede operative predisposte per lo svolgimento delle esperienze. Abbiamo presentato solo alcune delle esperienze svolte alla Serra.
- INTRODUZIONE >> introduzione-al-laboratorio
- La scoperta dell’Aria >> banco_1
- Sotto la campana di vetro >> banco_2
- Bollicine di aria “cattiva” >> banco_3
- Bollicine di aria “buona” >> banco_4
- La forza dell’aria riscaldata >> banco_5
- Correnti d’aria e “risucchi” >> banco_6
- Perché l’acqua bagna? >> banco_7
- Affonda o galleggia? >> banco_8
- Archimede all’opera >> banco_9
- L’universo in una candela >> banco_10
Occorre precisare che le stesse schede sono state utilizzate anche per il Laboratorio intitolato “FISICA PER GENITORI” che si è svolto in parallelo nelle sedute pomeridiane, dedicate agli alunni, insegnanti e genitori della Scuola dell’Infanzia e Primaria.